Місія шкільної бібіліотеки
-
Бібліотека надає кожній дитині доступ до книги та інформації для набуття знань;
-
Духовного збагачення та виховання гармонійної особистості; втіхи та розваги.
Наші пріоритети, місія та завдання
Головна мета шкільної бібіліотеки
Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей у вільний від навчання час, задоволення їх освітніх потреб.
Бібліотека працює також над творчим та емоційним розвитком юного читача, над збільшенням можливостей правильно себе реалізувати.
Бібліотека робить усе, щоб допомогти юному читачу успішно увійти в життя, в рішенні життєвих проблем, виборі професії, в підвищенні рівня правового та соціального захисту.
Пріорітети шкільної бібіліотеки
-
Діти та інформація:
- Бібліотека для дітей – гарант повноцінної інформації для дітей.
- Інформаційна культура у поєднанні з культурою читання.
-
Інформаційний простір бібліотеки та його освоєння:
- Культура освоєння текстів, інформації.
- Розвиток критичного мислення через книгу.
- Сприймання художнього тексту, як витвору мистецтва.
-
Підліток у суспільстві:
- Інтелектуальне дозвілля та інтелектуальне спілкування.
- Психологічне розвантаження, контакт вихід із сомотності.
Головний пріоритет бібліотеки – розвиток гармонійної особистості, якій не властиві зло та насильство, яка любить людей. Виконати цє складне завдання можна тільки через читання та діалог з читачем.
Мета та завдання шкільної бібіліотеки
Інформаційна – фонди бібліотеки є частиною загальнодержавної системи інформації, яка дозволяє дитині отримувати новинки мислення та освіти;
Виховна – розвиток творчих здібностей дитини, прищеплення їй гуманістичних ідеалів;
Комунікативна – бібліотека повинна стати місцем для спілкування дитини з літературою, з однолітками;
Основні напрямки роботи:
Бібліотека здійснює свою діяльність за такими тематичними напрямками:
-
Через книгу у бібліотеці в світ знань”;
-
Джерела української душі” (Народознавство. Краєзнавство);
-
Сторінки книги як могутні крила. Читай, лети на горду висоту.”( виховання, духовне збагачення та освіта юних читачів за допомогою книги);
-
Я і світ та Я у світі” (формування у читачів системи життєвих цінностей, сприяння їх соціальній адаптації);
-
Увійди у світ мистецтв” (виховання культурного розвитку творчої особистості);
-
Коло партнерства” ( координація роботи з іншими шкільними бібліотеками міста);
-
Професіонал” (робота по підвищенню кваліфікації на методичних обєднаннях шкільних бібліотекарів, на семінарах, курсах підвищення кваліфікації).
